学習支援・ICTサポート 学力は「遺伝」が50%？ 東洋経済の記事から考える、こどもを追い詰めない「環境デザイン」
「うちの子は勉強が苦手。私の育て方が悪い？」と悩む保護者の方へ。東洋経済オンラインの「学力への遺伝の影響は50%」という記事を題材に、親の自責を手放し、こどもに合った「環境のデザイナー」になるための考え方を専門家が解説します。
親の自責
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保護者の心の整理 「私のせい？」不登校の親が今すぐやめるべき「自責」と心の守り方
こどもが不登校になり「私の育て方が悪かったのかも」と自分を責めていませんか？東洋経済オンラインの記事を題材に、不登校支援の専門家が「親の自責が不要な理由」と、親御さんが心のエネルギー消耗を防ぎ、自信を取り戻すための視点を解説します。
保護者の心の整理 「私も親と同じことを…」自己嫌悪に陥る親とインナーチャイルドの連鎖
「自分も親から厳しくされたのに、気づけばこどもに同じことをしている」と自己嫌悪に陥っていませんか？話題のドラマを題材に、不登校支援の専門家が「インナーチャイルド（無意識の連鎖）」の仕組みと、親御さん自身の心の癒やし方について解説します。
保護者の心の整理 「あの時は助けてくれなかった」こどもから過去の対応を責められた親の心の整理
不登校のこどもから「あの時、無理に行かせた」「話を聞いてくれなかった」と過去を責められ、自分を責めていませんか？話題のドラマを題材に、不登校支援の専門家が「こどもが過去を責める理由（回復のサイン）」と、親自身の心の守り方を解説します。
保護者の心の整理 「あなたのため」という期待がこどもを追い詰める？「教育虐待」と過剰適応のメカニズム
「将来のために」という親の愛情が、こどもを過剰適応に追い込み不登校の要因になることがあります。話題のドラマを題材に、不登校支援の専門家が無自覚な「教育虐待」のメカニズムを解説。「厳しくしすぎた」と自分を責める親御さんの心の整理を手伝います。
保護者の心の整理 「あんなに手のかからないいい子だったのに…」中学進学後に動けなくなったこどもと、親の心の整理
「小学生の時は手のかからない優等生だったのに、中学で急に不登校に…」と、ご自身の育て方を責めていませんか？それは親のせいではなく、中学特有の同調圧力や「いい子」を演じた息切れかもしれません。不登校支援の専門家が、親の自責の手放し方と無料相談の活用法を解説します。
保護者の心の整理 「もしかして疑われてる？」不登校中の学校からの電話。義務化された「安否確認」の背景と心の守り方
不登校中、学校から頻繁に電話がきたり「本人の顔を見たい」と言われたりして、「虐待を疑われているのでは」と苦しくなっていませんか？社会福祉士の視点から、学校に義務付けられた「安否確認」の背景と、親がプレッシャーを手放すための心の整理についてお伝えします。