こどもへの関わり方と実践 新学期直前のプレッシャーで家でも不安定に？ のSOS（イライラや昼夜逆転）の受け止め方
新学期が近づき、不登校のこどものイライラがひどくなったり、昼夜逆転したりしていませんか？「せっかく休ませたのに悪化した？」と焦るかもしれませんが、それは見えないプレッシャーに対するSOSのサインです。専門家の視点から、安心環境を守るための関わり方をお伝えします。
心のSOS
こどもへの関わり方と実践 
不登校支援の考え方 【支援者の実体験】「怠け」ではなく「体が動かない」。元不登校の私がお伝えしたい当時の感覚
こどもが朝起きられず学校を休むと、「本当は怠けているだけでは？」と不安になる保護者の方は少なくありません。自身も中学・高校で不登校を経験した専門家が、「怠けではなく、本当に体が動かない」という当時のリアルな感覚と親子ともに「安心できる環境」の必要生をお伝えします。
こどもへの関わり方と実践 不登校初期にやってしまいがちなNG対応 不登校支援25年の現場から
不登校の初期にやってしまいがちなNG対応を、不登校支援25年の専門家が解説。登校を急がせることや理由を問い詰めることが逆効果になる理由と、初期に本当に大切にしたい視点を整理します。
こどもへの関わり方と実践 朝起きられない・学校に行けないときの初期対応 不登校支援の専門家が大切にしている視点
こどもが朝起きられない、学校に行けない――そんな不登校初期に、親はどう対応すればよいのでしょうか。本記事では、不登校支援の視点から初期対応の基本と避けたい関わり方をわかりやすく解説します。
不登校支援の考え方 心のSOSを見逃さないために COCOLOプランから考える3つの視点
解説不登校の初期対応で大切なのは、こどもの心のSOSに早く気づくことです。本記事ではCOCOLOプランの視点から、「SOSを捉える目」「安心できる環境」「孤立させない関わり」の3つを、実体験と専門的視点の両面から解説します。