保護者の心の整理 毎朝の欠席連絡やプリントの受け取りが苦痛な保護者へ。親の心を救う「学校への依頼文フォーマット」の活用
新学期、新しい担任の先生への「毎朝の欠席連絡」に憂鬱になっていませんか？ 実は不登校家庭の約9割が学校とのやり取りに悩んでいます。親の負担を減らし、学校とスムーズに対話するための強力なツール「学校への依頼文」の活用法についてお伝えします。
学校との連携
保護者の心の整理 
不登校支援の考え方 新学期のプリントで迷わない。「スクールカウンセラー（SC）」と「ソーシャルワーカー（SSW）」の違いと頼り方
4月になると学校から配られる専門家の案内プリント。「スクールカウンセラー（SC）とソーシャルワーカー（SSW）、どちらに相談すればいいの？」と迷っていませんか？社会福祉士・精神保健福祉士の視点から、それぞれの違いと上手な頼り方をお伝えします。
保護者の心の整理 新学期、新しい担任の先生へ。親もこどももすり減らない「状況の伝え方」とサポートシートの活用
4月のクラス替えや担任の変更。新しい先生に不登校の経緯をまた一から説明するのは、保護者にとって大きな負担です。社会福祉士の視点から、親が無理なく学校と連携するための「サポートシート」の活用や、連絡ルールの作り方をお伝えします。
不登校支援の考え方 「オンライン授業なら受けられる？」の誤算。ICT支援員から見た“教室配信”のリアルと安心できる活用法
不登校中、せめてオンライン授業だけでも受けてほしいと期待していませんか？国の施策でも推進される授業配信ですが、実はこどもにも学校にも大きなハードルがあります。ICT支援員の視点から、本当に安心できるデジタルとの距離感をお伝えします。
保護者の心の整理 「もしかして疑われてる？」不登校中の学校からの電話。義務化された「安否確認」の背景と心の守り方
不登校中、学校から頻繁に電話がきたり「本人の顔を見たい」と言われたりして、「虐待を疑われているのでは」と苦しくなっていませんか？社会福祉士の視点から、学校に義務付けられた「安否確認」の背景と、親がプレッシャーを手放すための心の整理についてお伝えします。
不登校支援の考え方 学校、医療、行政、民間……。不登校の相談先はどう使い分ければいい？
こどもが不登校になったとき、「誰に相談すればいいのか分からない」と迷う保護者は多くいらっしゃいます。学校、医療機関、自治体の窓口、そして民間の支援機関。それぞれの役割の違いと、孤立しないための相談先の「使い分け」について解説します。
不登校支援の考え方 「学校に戻ること」だけが正解？ 教育機会確保法とCOCOLOプランから見つめ直す不登校のゴール
「いつかは学校に戻さなきゃ」と焦る保護者の方、そして現場で対応に悩む先生方へ。現在の日本の法律（教育機会確保法）や国の指針（COCOLOプラン）では、不登校支援の目標は「学校復帰」だけではないと明記されています。専門家が本当のゴールについて解説します。